Kommentare zu: Email http://www.jochenenglish.de/?p=407 Englisch und Sport am Gymnasium Thu, 29 Jul 2010 18:19:42 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.0 Von: Jonathan Creed http://www.jochenenglish.de/?p=407&cpage=1#comment-4573 Jonathan Creed Sat, 05 Dec 2009 19:12:54 +0000 http://www.jochenenglish.de/wordpress/?p=407#comment-4573 >> Neben dieser „offiziellen“ Funktion bietet Email eine hervorragende zweite Kommunikationsebene zwischen Lehrern und Schülern. Eine Reihe von Schülern trauen sich nicht z.B. nach der Stunde oder in der Pause den Lehrer irgendwas zu fragen, weil das Zeigen von Interesse (leider) bei vielen als absolut „uncool“ gilt und man sich sofort dem Verdacht aussetzt „schleimen“ zu wollen. Per Mail kann man nun bedenkenlos Interesse zeigen, ohne dass das irgendjemand mitkriegt, die einzige Bedingung dabei ist, dass die Schüler Englisch schreiben. Oops! Von all den Mails, die ich Ihnen auf deutsch geschrieben habe, kriegen also andere was mit... ;) >> Neben dieser „offiziellen“ Funktion bietet Email eine hervorragende zweite Kommunikationsebene zwischen Lehrern und Schülern. Eine Reihe von Schülern trauen sich nicht z.B. nach der Stunde oder in der Pause den Lehrer irgendwas zu fragen, weil das Zeigen von Interesse (leider) bei vielen als absolut „uncool“ gilt und man sich sofort dem Verdacht aussetzt „schleimen“ zu wollen. Per Mail kann man nun bedenkenlos Interesse zeigen, ohne dass das irgendjemand mitkriegt, die einzige Bedingung dabei ist, dass die Schüler Englisch schreiben.

Oops! Von all den Mails, die ich Ihnen auf deutsch geschrieben habe, kriegen also andere was mit… ;)

]]> Von: Sabine http://www.jochenenglish.de/?p=407&cpage=1#comment-907 Sabine Thu, 27 Sep 2007 19:49:15 +0000 http://www.jochenenglish.de/wordpress/?p=407#comment-907 Danke für die schönen Materialien, ich habe sie heute in meinem LK verwendet (leicht abgewandelt, denn warum sollten sie dir eine mail schreiben?) und große Heiterkeit hervorgerufen. Inzwischen haben mir die Schüler alle schöne emails fast ganz ohne Smilies und Fehler geschrieben. Danke für die schönen Materialien, ich habe sie heute in meinem LK verwendet (leicht abgewandelt, denn warum sollten sie dir eine mail schreiben?) und große Heiterkeit hervorgerufen. Inzwischen haben mir die Schüler alle schöne emails fast ganz ohne Smilies und Fehler geschrieben.

]]> Von: Jochen http://www.jochenenglish.de/?p=407&cpage=1#comment-882 Jochen Sun, 16 Sep 2007 18:23:04 +0000 http://www.jochenenglish.de/wordpress/?p=407#comment-882 > ab welcher Altersstufe du mit email im Unterricht arbeitest? Nur Oberstufe oder auf früher? Das "niedrigste" was ich in den letzten Jahren gehabt habe, war eine 9te, da ging es problemlos. > ich habe aber Bedenken, dass die Sprachkenntnisse eventuell ein Hindernis sein könnten. Ich würde es einfach mal ausprobieren. Zur Not können die Schüler ja immer noch aufs Deutsche ausweichen oder sie müssen halt mal in ein Lexikon schauen ;-) > ab welcher Altersstufe du mit email im Unterricht arbeitest? Nur Oberstufe oder auf früher?

Das “niedrigste” was ich in den letzten Jahren gehabt habe, war eine 9te, da ging es problemlos.

> ich habe aber Bedenken, dass die Sprachkenntnisse eventuell ein Hindernis sein könnten.

Ich würde es einfach mal ausprobieren. Zur Not können die Schüler ja immer noch aufs Deutsche ausweichen oder sie müssen halt mal in ein Lexikon schauen ;-)

]]> Von: Christian http://www.jochenenglish.de/?p=407&cpage=1#comment-881 Christian Sun, 16 Sep 2007 18:13:25 +0000 http://www.jochenenglish.de/wordpress/?p=407#comment-881 Hallo, ich wollte mal fragen, ab welcher Altersstufe du mit email im Unterricht arbeitest? Nur Oberstufe oder auf früher? Deine Ideen klingen so ansprechend, dass ich sie gerne in einer 10. Klasse Französisch umsetzen würde, ich habe aber Bedenken, dass die Sprachkenntnisse eventuell ein Hindernis sein könnten. Ansonsten möchte ich Dir an dieser Stelle einfach mal nur für Dein Blog danken, ich freue mich jedes mal wenn mein Feedreader neues von Dir ankündigt! Hallo, ich wollte mal fragen, ab welcher Altersstufe du mit email im Unterricht arbeitest? Nur Oberstufe oder auf früher? Deine Ideen klingen so ansprechend, dass ich sie gerne in einer 10. Klasse Französisch umsetzen würde, ich habe aber Bedenken, dass die Sprachkenntnisse eventuell ein Hindernis sein könnten.

Ansonsten möchte ich Dir an dieser Stelle einfach mal nur für Dein Blog danken, ich freue mich jedes mal wenn mein Feedreader neues von Dir ankündigt!

]]> Von: Monika http://www.jochenenglish.de/?p=407&cpage=1#comment-348 Monika Wed, 28 Feb 2007 20:03:03 +0000 http://www.jochenenglish.de/wordpress/?p=407#comment-348 Die Kommunikation via e-mail klappt in meinen Realschulklassen ab Kl. 9 eigentlich sehr gut. Nach vielen e-mails mit den Absendern "schnuffi39" oder "ilove_tokio_hotel" bin ich dazu übergegangen, gemeinsam mit meinen Schülern Webmailadressen zu generieren, die bezüglich des Namens den gleichen Regeln folgen (z.B. zehnb_Anna_Meyer@web.de) Ich arbeite gerne mit yahoo.de. Danach halte ich es wie Du, ich lasse die Schüler mails an meine Adresse schicken, die mit einem KLick einsortiert sind. Dies hat eine Menge Vorteile: alle Schüler können einander kontaktieren, denn sie wissen, dass die Adresse des Mitschülers Heinzi Müller den gleichen Regeln folgt wie die von Anna Meyer. "Ich wusste die Adresse nicht mehr" gilt also nicht. Die Ausrede: "Unser Internet hat nicht funktioniert" gilt auch nicht. Man hätte sich per Webmail auch beim Nachbarn oder Freund einloggen können. Bei mehreren Klassen lassen sich die Schüleradressen gleich richtig in verschiedene Klassenordner packen. Die Gefahr, dass eine private Mail durch Unaufmerksamkeit bei der Klickerei in das Postfach von Schülern gerät, ist ausgeschaltet. "Dienst und Schnapps" lassen sich so gut auseinanderhalten. Gruß, Monika Die Kommunikation via e-mail klappt in meinen Realschulklassen ab Kl. 9 eigentlich sehr gut.
Nach vielen e-mails mit den Absendern “schnuffi39″ oder “ilove_tokio_hotel” bin ich dazu übergegangen, gemeinsam mit meinen Schülern Webmailadressen zu generieren, die bezüglich des Namens den gleichen Regeln folgen (z.B. zehnb_Anna_Meyer@web.de)
Ich arbeite gerne mit yahoo.de. Danach halte ich es wie Du, ich lasse die Schüler mails an meine Adresse schicken, die mit einem KLick einsortiert sind.

Dies hat eine Menge Vorteile: alle Schüler können einander kontaktieren, denn sie wissen, dass die Adresse des Mitschülers Heinzi Müller den gleichen Regeln folgt wie die von Anna Meyer. “Ich wusste die Adresse nicht mehr” gilt also nicht.

Die Ausrede: “Unser Internet hat nicht funktioniert” gilt auch nicht. Man hätte sich per Webmail auch beim Nachbarn oder Freund einloggen können.

Bei mehreren Klassen lassen sich die Schüleradressen gleich richtig in verschiedene Klassenordner packen.

Die Gefahr, dass eine private Mail durch Unaufmerksamkeit bei der Klickerei in das Postfach von Schülern gerät, ist ausgeschaltet.

“Dienst und Schnapps” lassen sich so gut auseinanderhalten.

Gruß, Monika

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