Kommentare zu: Stundenzettel à la Claudia

Von: Andreas Kalt

Andreas Kalt — Tue, 16 Feb 2010 18:20:43 +0000

Ich habe mein System mit dem Mac-Programm Notebook hier mal vorgestellt:
http://www.rete-mirabile.net/lernen/mac-schule-unterrichtsplanung-und-dokumentation-mit-notebook

Viele Anregungen von Jochen und Claudia sind in mein System eingeflossen.

Von: Claudia Boerger

Claudia Boerger — Tue, 16 Feb 2010 18:16:15 +0000

Einfluss auf die Unterrichtsinhalte haben die Schueler erst einmal nicht, eher auf die Art der Behandlung (z.B. im Plenum oder mit Partner arbeiten). Wenn gesagt wird, ein Inhalt kam nicht gut an/war nicht altersgerecht/zu schwer, notiere ich das und lasse das beim naechsten Mal ggf. weg. Ansonsten entscheide ich, was fuer die abitursrelevanten Themen zu behandeln ist (es geht ja hier nur um Oberstufenkurse).

Dies beantwortet auch schon teilweise deine zweite Frage. Ansonsten: Ich uebernehme ja nicht komplette Stunden, sondern einzelne Unterrichtsschritte. Das geht wunderbar.

Von: herr larbig

herr larbig — Tue, 16 Feb 2010 01:23:02 +0000

Frage: Präsentierst du die Unterrichtsplanung den Schülern nur oder haben sie die Möglichkeit, Einfluss auf die Unterrichtsgestaltung zu nehmen?

Wie gehst du mit diesem System mit unterschiedlichen Lerngruppen um, die meiner Erfahrung nach eigentlich immer nahezu neu konzipierte Stunden brauchen, will ich auf die Eigenheiten einer bestimmten Lerngruppe eingehen.

Von: Rainer

Rainer — Sat, 21 Nov 2009 09:57:04 +0000

So was muss einem als Lehrer – ob jung oder alt – ja immer wieder bewusst gemacht werden: Geplantes und durchdachtes Vorgehen im Unterricht macht Mühe, ist aber sooo wichtig.
Am schönsten und wahrsten ist Dein durchgestrichener “Versprecher”,liebe Claudia, weil der uns darauf stößt, dass wir uns anstrengen müssen, damit für die Schüler (und für uns) was Gutes rauskommt.
Mein Unterricht der letzten Jahre ist dadurch immer besser geworden, dass ich fast non-stop erwachsene und meist kompetente Beobachter/Mitstreiter im Unterricht dabei hatte, pädagogische Assistenten für einzelne Schüler immer, Referendare zeitweise, Schülersltern selten, Kollegen noch seltener. Ich habmich (fast) nie hängen lassen und ging deshalb meistens zufrieden aus der Klasse und in der nächsten Stunde gern wieder rein.Und ich habe viele wichtige Rückmeldungen erhalten, die meine weitere Arbeit bereichert haben.
Unterrichts”beobachter” helfen uns, guten Unterricht zu machen. Sie tragen dazu bei, dass wir zufrieder mit uns sind. Und Arbeit, die zufrieden macht, kostet weniger Kraft.

Von: Claudia Boerger

Claudia Boerger — Thu, 19 Nov 2009 06:00:15 +0000

Mensch, euch vielen Dank fuer die positiven Rueckmeldungen. Darueber freue ich mich sehr.

Von: Sven Scheding

Sven Scheding — Wed, 18 Nov 2009 21:25:38 +0000

Ich bin völlig platt. Zum einen ob Claudias fantastischer/abwechslungsreicher inhaltlichen Planung der Reihe zu American Dreams, zum anderen ob der Kommentare, die zeigen dass eine solche (sinnvoll) detaillierte und dokumentierte Planung via PC tatsächlich stattfindet und angewendet wird.
Das macht sehr viel Mut diese Form der Unterrichtsplanung selbst auch anzugehen: Fail, fail, fail better

Vielen Dank!

Von: Hokey

Hokey — Wed, 18 Nov 2009 15:16:13 +0000

Ich nehme dafür immer OpenOffice, weil ich mich darauf plattformübergreifend verlassen kann und notfalls auch immer eines auf dem USB-Stick dabeihabe.

Von: Andreas Kalt

Andreas Kalt — Wed, 18 Nov 2009 15:11:48 +0000

Schließe mich dem Dank an. Ich habe ebenfalls von Jochen schon einiges diesbezüglich übernommen und adaptiert. Auf dem Mac mache ich das z.B. nicht mit Word-Dateien, sondern mit einzelnen Seiten in NoteBook (was u.a. Hokey interessieren könnte).

Von: Hokey

Hokey — Wed, 18 Nov 2009 13:46:42 +0000

Vielen, vielen Dank für diese handfesten Hinweise und Einblicke in die Planung erfahrener Kollegen – mir ist das sehr hilfreich!